如何打造理科班政治课高效课堂

自从普通高中实行会考制度以来,高中理科班思想政治课教学实际上就陷入了一种十分尴尬的境地,其学科地位下降已成为不争的事实.理科班学生上政治课的态度十分被动和消极.如何让理科班的政治课堂焕发活力,早已成为政治教师们苦苦探索的热门话题.由于我每年都要承担理科班政治课教学工作,我倍感这条探索道路的必要性和重要性.自从新课程改革倡导实施导学案教学以来,我在理科班也进行了初步的探索,经过了近两年的实践,我的理科班的教学有了质的改观,现在我就从理科班导学案的设计与使用方面,将我的经验进行简单地总结说明.

一、理科班导学案的设计及要求

我的理科班的导学案结合课堂教学过程的要求按顺序分为五大部分：学习目标、自主学习、脉络梳理、合作探究、课堂检测五个部分,理科班导学案的设计依据课程内容的多少有时以课为单位有时以框题为单位进行设计.

(一)学习目标

在导学案中学习目标的设计至关重要,那么理科班的学习目标该如何设计呢?在我们这个地区就是依据内蒙古普通高中学业水平考试政治考试说明中的考试大纲作为一节课的学习目标.比如：以多彩的消费一课为例

(二)自主学习部分

这一部分教师要依据学习目标设计几个问题,难度大一些不好理解的,设计成填空题,难度小一些的设计成简答题,这一部分一定要降低难度,让学生们通过自己翻阅课本就可以找到,这就是帮助督促学生读教材的一种手段.

(三)脉络梳理

教师要将这一框或课的最主干的知识列出,同时还要给学生留白,学生上课时要依据教师的讲解填写留白部分.如我在设计神奇的货币一课时,列出的主干知识：

商品→货币→纸币→信用工具→外汇、汇率

(三)合作探究部分

教师要依据以往其他省份的会考题（内蒙古学业水平测试2013年刚开始）或练习册上最简单的材料分析题围绕学习目标设计两道—三道探究题目,理科班的探究题目不必严格按照文科班的探究题目来设计,理科班的探究题一是要求特别简单,二是要求要少,不能超过三道题,否则一节课45分钟时间很难完成.

(四)课堂检测

教师在这一部分可以设计4-5道选择题,这几道题一定要以学习目标为依据来设计,也可以从以往历年的学业水平测试卷中找几道相关的选择题.

二、理科班导学案如何使用

第一环节：导入新课,解读学习目标（3-4分钟）.

1.教师导课时可以用抢答、故事、视频材料、时政热点、乡土资源等学生身边的例子导入新课,引起学生的兴趣,激起他们的学习热情.

2.解读学习目标.教师要针对导学案中的学习目标进行适当地解读,要让学生明白这一个45分钟应该了解什么?掌握什么?运用什么?做到有的放矢,心中有数.

第二环节：自主学习阶段（10-12分钟）.

教师要求学生依据课本限时完成,这期间教师在各个小组间,解答疑问,最先完成的并且完成较好的教师要批阅成A+；而后分层为A A- B+ B B-等,哪一个组最先全部完成,要给该小组加6分,依次递减到1分.这样学生为了不给本组拉分,都积极投入看书并以最快的速度找到答案.

第三环节：教师讲解,脉络梳理（10分钟）.

当学生完成了自主学习部分后,有的个别题目虽然写了出来,但还不是十分理解,这时教师要在课前将脉络梳理部分制作成幻灯片,当然脉络梳理的大部分内容应当是自主学习的内容.教师要依据幻灯片,用最简练的语言,最生动最贴近学生实际的例子进行简单地讲解,同时可以配合图片资料,漫画视频 提问,抢答等形式.教师讲解不能超过十分钟.教师讲解的同时要求学生适当地填写留白部分.

第四环节：合作探究环节（6分钟）.

1.学生开始进入合作学习阶段,每一个小组的学生在小组长的带领下,有效地讨论探究题目,因为探究题目非常简单,所以学生在四分钟内就能讨论完毕.

2.教师将题目分给不同的小组,有的是几个组解决的都是同一个问题.

3.然后学生上黑板板演展示答案,由于会考题目的答案非常简单,2分钟内就可板演完毕.

第五环节：班内展示,拓展提升（6分钟）.

学生板演完毕后,教师依据不同组的答案进行有效的对比点评,点评的内容包括学生的字体,语言的使用,答案是否准确,是否还能补充,等等.同时要在每一小组的答案旁边评出分数,当然如果时间充足这一部分内容也可以让学生来进行讲解并点评.

第六环节：巩固复习,达标测试（5分钟）.

教师将达标测试题发下去,学生迅速做题检测自己客场掌握情况,要求学生在3分钟之内完成,而后将卷子在同组的不同学员间互换,教师利用1-2分钟讲解,学生互批.

第七环节：总结提升,评选最优小组（2分钟）.

教师引导学生表达这一节课的收获或总结,时间是一分钟,以提升学生的情感.教师在将这一节课的小组评选结果进行公示.

总之,我在使用导学案,采用高效课堂的教学模式上课以来,理科班学生的积极性主动性大有提高,课堂教学效果有了明显提升,同时,作为理科班政治教师也真正体会到了一种成就感,体会到了作为一名教师的幸福感.

（作者单位：内蒙古海拉尔市第一中学）

责编/张晓东