高校体育与健康论文

高校体育与健康教育的新理念

摘 要：高校体育与健康教育有着增强学生体质,提高学生的身体水平,培养健康的心理素质,建立正确的审美观念的。

高校体育与健康课程资源开发利用的

（中南林业科技大学体育课部湖南长沙412000）中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2014）09-000&。

高校体育社团对大学生身心理健康的影响

中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2011）03-000-01摘 要采用文献资料法、问卷调查法、访。

高校学生的健康教育与终身体育意识的培养

摘 要：高校体育课的性质随着全面推进素质教育的深入,社会的不断发展,发生了重大变化,终身体育的思想将。

中美高校体育与健康课程内容的比较

摘　要：对中美高校体育与健康课程内容进行了比较研究 结果发现：美国重视培养学生独立锻炼活动的能力和创造能力；我国。

我国普通高校体育与健康课程学习评价的

摘 要：本研究运用文献资料、数理统计、专家访谈、问卷调查等方法,对普通高校体育与健康课程学习的评价进行了研究,在述评已有。

高校体育与心理健康的关系

摘 要：据有关调查,发现有２０％左右的大学生患有不同程度的心理障碍和心理疾病,已影响。

我校学生健康现状看高校体育与健康课程改革

中图分类号：G806文献标识：A文章编号：1009-9328（2012）09-000-02摘 要本文采用体质检测、问卷调查、数。

高校体育与健康课程加入传统体育养生内容的必要性探析

摘 要随着素质教育改革的不断深入与实施,加强学生终身体育意识的培养,促进学生的全面发展,成为了学校体育&。

高校体育教学与心理健康教育

中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2012）03-000-01摘 要随着社会的发展,社会中。

高校体育对大学生心理健康的影响与作用

[摘 要]随着人们认知水平的提高,人们逐渐意识到心理健康的重要性,而良好的体魄与健康的心理。

高校体育教学与大学生的健康

摘 要:高校体育教学是培养健康的大学生的一门重要学科 高校体育教育应该以培养学生对体育锻炼的正确认识,增进学生&。

高校体育教学与大学生心理健康

摘 要:如何利用高校体育教学的学科优势对大学生进行有效的心理健康教育,已成为现代高校体育教学改革的。

高校体育与大学生健康人格培养的

摘 要：当代大学生健康人格的培养是迎合跨世纪合格人才的需要,也是学校教育的一个重要方面本文重点阐述高校体育。

高校体育与心理健康教育协同关系

摘 要：高校学生心理问题一直是社会关注的焦点,大力推进大学生心理健康教育工作,是高等学校的一项重要任务。

普通高校体育与健康课程设置现状

摘 要：通过文献资料、调查访问及收集专家学者的意见和建议,分析我国普通高校目前体育与健康课程设置的现状,指出了高校。

高校体育与健康课程增设拓展训练内容的必要性

摘 要：把拓展训练的项目引入高校体育课程内容中,有利于学生对体育的特有功能进行全面学习和了解,它不仅符合当代体育教。

浙江省高校《体育与健康》课程学生学习评价体系的构建

摘 要：在“健康第一”思想和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的指导下,采用问卷调查法、德。

健美操课程在高校体育与健康教育中的作用

摘 要：本文阐述了高校体育开设健美操课程对教学工作所起到的作用,不仅能够丰富高校体育教学形式,更能提高学生的自信心。

高校体育教育对大学生心理健康教育的促进作用

摘 要 随着就业压力等各种压力的增大,很多大学生的心理承受力在一点点的下降,所以对其进行适当的。

注重高校体育教育中心理健康教育

摘 要 :健康的心理有利于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病 因此,我们要通过必要的心理健康教育,及时发现问题解决问题,。

高校体育与心理健康的关系

摘 要据有关调查显示,在大学高校中发现有27%左右的大学生患有不同程度的心理障碍和心理疾病,已。

高校体育社团对大学新生心理健康干预效果评价

[摘 要 ] 目的 研究不同高校体育社团活动对大学新生心理健康的干预效果,为高校大学生心理健康干预提供依据 方法 采用症状自评。

高校体育与健康课程资源开发

【摘 要】随着人们对体育与健康教育的不断重视,高校体育与健康教育资源的开发也随之被人们所提起 结合着体育与健康课程௚。