预防医学专业论文

预防医学专业本科学生的生产实习

【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1879（2012）11-0419-02 生产实习（亦称毕业实习）是预防医学。

预防医学专业本科毕业实习模式

摘 要 ：毕业实习是预防医学本科教育教学过程中的一个重要组成部分,也是实现培养目标非常重要的教学环节 为了保证实。

预防医学专业本科学生的生产实践

【摘 要】高校毕业生参与生产实践是一个必要的过程,预防医学专业本科学生也是如此 只有参与到实践中,才能。

预防医学专业本科学生的生产实习

【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1008-1879（2012）11-0419-02生产实习（亦称毕业实习）是预防医学生向预防。

西藏大学预防医学专业课程设置满意度与

[摘 要]目的了解预防医学专业学生对课程设置的满意度及相关建议,进一步完善预防医学专业的课程设置 方法采用整。

案例教学法在高职高专护理专业《预防医学》教学中的应用

【摘 要 】高职护理教育目标是培养一批具有护理、 预防、 保健、 康复等综合知识和技能的高级应用型护理人才,护理专业的学生对预防医。

五改四后预防医学专业内科学教学内容其测量指标的

【摘 要 】新疆医科大学预防医学系始建于1978年,是一所集教学和科研于一体的院系 近30多年来,预防医学系在办学思想和教学改革方。

非预防医学专业医学生社区为导向的预防医学教学改革与实践

关 键 词：非预防医学专业；社区；培养模式；医学生中图分类号：G420；R-4文献标识码：B文章编号：1008-。

案例教学法在高职高专护理专业《预防医学》教学中的应用

【摘 要】高职护理教育目标是培养一批具有护理、预防、保健、康复等综合知识和技能的高级应用型护理人才,护理专业į。

预防医学专业学生现场实践技能培养中存在问题

[摘 要]当前高等医学院对预防医学专业学生实践技能培养存在诸多不足之处：混淆实践技。

护理专业预防医学教学改革

摘 要：预防医学是护理专业的专业课程,怎样提高教学质量培养出适合临床整体护理和社区护理需要的实用型、技能型人才,是。

预防医学专业师生实践技能培养模式

【摘 要】预防医学作为一种实用性的学科对学生的实践动手能力具有很高的要求 当前。

预防医学专业实验教学改革体会

[摘 要]为了培养学生独立思考和动手能力,结合过去的教学经验,我们在实验教学的内容和方法上进行了的改革与创新。

培养公卫人社会责任感为己任的预防医学专业改革

摘 要：社会经济、信息与科技的迅速发展,新的公共卫生事件的突发,使得目前公共卫生与预防医学专业的内容范。

预防医学专业本科毕业实习模式

摘 要：毕业实习是预防医学本科教育教学过程中的一个重要组成部分,也是实现培养目标非常重要的。

我校预防医学专业社会医学教学模式改革

摘 要：文章针对本校预防医学专业学生对社会医学课程兴趣不足、内容陈旧等教学问题,进行了本课程教学模式改革的。

临床专业学生《预防医学》自主授课学习模式的

摘 要：为了探索学生自主式授课学习模式在《预防医学》课程中应用的可行性,笔者在甘肃中医学院2010级临床本科162。

非预防医学专业医学统计学实验教学改革

摘 要：医学统计学是一门应用性学科,也是非预防医学专业学生的一门必修课,该学科对提高学生分析问题、解决问题的能力也。

基于网络空间教学的预防医学专业《卫生统计学》教学改革实践

摘 要：目的研究如何利用世界大学城云空间开展预防医学专业《卫生统计学》教学 方法以湘南学院2010。

预防医学专业课程设置

【摘 要】随着基本公共卫生怎么写作政策在基层全面实施,预防医学专业技术人员作为公共卫生怎么写作的具体。

陕西省基层预防医学专业技术人员能力需求

【摘 要】随着医学模式的转变,疾病谱、死亡谱的变化,尤其是我国“新医改”的进一步推进,我国基。

不同性别口腔医学专业学生心理应激能力的比较

摘 要：为了比较口腔医学专业男女学生心理应激能力的差别,根据自愿受调查的原则,选择湖州师范学院口腔医学专业学生进行。

口腔医学专业细胞生物学和医学遗传学开展自主互助学习

【摘 要】采用随机抽样方法分析研究某高专口腔医学专业部分班级对细胞生物学和医学遗传学开展自主互助学习教学模。

对医学专业英语课的

摘 要：教育部1999年发布修订版的《大学英语教学大纲》,新大纲正式提出了“专业英语”的名称,医。