高考中增加体育考试的必要性和可行性

【摘 要】中小学生的体质持续下降,肥胖率、近视率持续上升,在素质教育的今天以牺牲学生的健康为代价换来的升学率的提高,培养的高智低能的人才到底能胜任什么样的工作,又能健康工作多少年呢?这些现状值得我们深思.本文通过对高考升学考试中加试体育的必要性和可行性的研究,呼吁教育部门尽早出台相关政策法规,提高各级学校学生的体质,强壮我们的民族.

【关 键 词】体质；高考；体育考试

一、前言

2011年4月6日,江苏省教育厅公布了2010年学生体质健康测试结果：中小学生肥胖率、近视率持续上升,肥胖率为5.6%,超重率为12.5%,比2005年分别上升了0.5%、1.6%；近视率为61.5%,比2005年上升了1.1%,大学生体质不如中小学生.这些数据让人触目惊心!值得我们教育工作者的深思.

其实不仅仅是江苏省,乃至全国青少年的体质都在下降.2011年5月16日的《中国青年报》上刊登了一则消息：中国青少年研究中心披露的一项调查结果显示,十年来少年儿童的睡眠时间持续减少,目前近八成中小学生睡眠不足,比五年前增长了三成,不论学习日还是周末,中小学生每天平均睡眠时间不到8小时.

二、原因

诸上现象究其原因是学生学业负担过重,体育课程教学有效性缺失,方法不当,效果不显著,体力劳动减少及缺乏必要的营养知识所致,因为现实中的中小学体育“缺医少药”、学生活动时间严重不足等诸多问题一直得不到有效落实.实际上说到底,它的根源就是在于学校教育围着高考指挥棒转,现在应试教育的观念依旧强烈,尤其是城市中小学既要追求素质教育,又不放弃应试教育,学生的负担从另一个层面上来说反而更重了.由此造成学生课业负担过重,没有时间进行必要的体育锻炼,最终导致体育锻炼说起来重要,做起来次要,忙起来就不要的现象.

三、对策分析

1.初中毕业生升学考试体育的初步成果

原国家教委体卫司早在1992年就提出了初中毕业生升学考试体育的建议,并印发了《初中毕业生升学考试体育试点工作意见》的通知.1997年,国家教委关于印发《初中毕业生升学体育考试工作实施方案》的通知下达,拉开了在全国逐步实施体育中考的序幕.《通知》还对体育中考的实施对象、考试办法、考试项目、评分标准等做了具体的规定和要求,是当前全国各地实施体育中考的纲领性文件.

2.高中毕业生升学加试体育的设想

洪柏老师早在1982年就在《中国学校体育》杂志上发表论文“高考加试体育势在必行”.体育运动是一项终身的长期的运动,学校体育应该坚持不懈的开展下去,学校不能因为某些特殊的原因或特殊的利益剥夺学生在校锻炼的权利.

试想一下,如果高考要加试体育,那么普通高中的学校校长就得考虑学校的体育资源（师资、场地、器材）等问题了,各位考生与考生家长同时也得考虑体育锻炼与体育成绩了.那么青少年体质健康连续20年下降问题、“缺医少药”问题、学生活动时间严重不足问题等一切现象都迎刃而解.如此进行,我国的学校体育教育状况,我国的国民身体素质,青少年体质将大大提高.

高考加试体育可以更好地贯彻党的教育方针.如果高考中加试体育,将身体素质考核或者一些运动技术作为高考的必须条件,那么通过体育加试,就能有效地促使学生去参加体育锻炼,达到在体育活动中磨练意志、增强体魄的目的,为完成今后更繁重的学习任务打下良好的身体基础.

3.高考实行体育加试的可行性研究

初中升高中体育考试在全国大部分省市已实行.高考加试体育在理论界已呼吁多年,既然要围着高考转,那么我们不妨在高考中加入体育加试这一项目.在这方面做的比较好的是浙江高等专科学校,该校招生加试体育从1993年起已实行近20年了,一套简单易行、较为科学严密的测试措施与方法以及评价体系已基本建立.

①高考体育加试的项目.从浙江高等专科学校和部分省市初中升高中体育加试的实践和座谈调查结果显示,选用项目不宜多,可以从以下四个方面进行考评：球类技能项目、身体机能、运动体能或者身体素质、平时成绩测试.从成绩测量来看这几个项目便于准确度量,从学生的自行锻炼及学校组织的场地设备来看,都没有什么困难.同时,这些项目均是国家体育锻炼标准内容,锻炼标准已实施多年,广大教师及学生都很熟悉,比较科学合理,简便易行,评分及测试规则均可直接应用.

②高考体育加试的方式.刚开始可以借鉴中考模式,或以各省考试院派出专家组,以市县为单位,统一时间、要求、场地,或以其他形式,公开、公平、公正地进行体育考试.高校招生可采取将体育分记入总分和淘汰相结合的办法,激发学生长期自觉锻炼身体.

四、结论与建议

体育高考要能更好的贯彻课程改革精神,要为提高高中体育教育教学水平怎么写作,要有利于推动高中体育课堂教学改革朝着更加有利于学生全面、健康发展的方向发展怎么写作.