职教班主任论文

职教班主任工作之我见

【摘 要】班主任是班级工作的教育者、组织者和领导者,是联系学校、科任教师、学生、家长的中心纽带,是班级管理的核心。

如何搞好职教班主任工作

职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主。

爱心与责任是做好职教班主任的根本

班主任是一班之主,是负责一个班级的组织、管理等各项工作的重要角色,是沟通、协调方方面面工作的桥梁和纽带 作。

做好职教学校班主任工作的一点浅见

班主任工作在整个学校教育工作中是极为重要的,班主任是学校教育工作的得力助手,是学校各级部门联系学生的桥梁和纽带,是。

担任职教班主任的一点体会

摘 要：目前职业教育在全国各地迅速发展起来,社会需要有技术的人才,而职业教育的目标就是培养社会所需要的技能人。

做一名导向型职教班主任

作为职业学校的班主任,必须坚持理论联系实际 面对社会需求,务实高效地开展班主任工作,针对职业。

高三班主任如何对学生进行考前心理辅导

【中图分类号】G444【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)01-0404-01具有高度的责任心和使命感,是做。

班主任的重要性

【中图分类号】G471【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)03-0412-02班主任工作千头万绪,要当好班主任,管理好班级,教育。

做好成人函授班主任工作的途径

摘 要：班主任作为最基层的教学管理者,是班级教学的直接管理者和组织者,是学校与学员的。

渗透式心理健康教育在小学班主任管理中的重要性

摘 要：渗透式教育是一种新型的健康教育模式,它主张的是一种以潜移默化的影响 小学班主任通过实施渗透式心理健康。

班主任的每周教育艺术

【摘 要】班主任工作是一项复杂而又周期长的教育管理工作 班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教育教学工。

高三班主任工作艺术

摘 要：高考牵动着中国所有高三学子和家长的心 而高三班级管理工作是否成功是学生高考是否会取得成功的关键所在 ߯。

小学一年级班主任工作案例

中图分类号：G635 1文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）07-0092-01摘 要：班主任既是班级学生。

心智慧型的班主任

摘 要：班主任对学生和学校都有重要的作用 如何做好班主任的工作成为很多教师关系的问题 本文中笔者。

班主任情绪艺术案例

【摘 要】班主任情绪对学生的情绪具有重要的引导作用 文章旨在以一个学生的案例来浅谈班主任情绪艺术į。

高校班主任建设

摘 要：随着高等教育大众化以及学生个性化的突显,高校班主任作为一支不可或缺的主干力量,在学生教育管理工。

中职班主任感恩教育

摘 要：分析当前中职学校学生道德教育的现状基础上,深入剖析了感恩教育在中职班主任德育工作中的必要性,从。

班主任工作中的情感、爱心与思想教育

摘 要：情感、爱心是一种巨大的力量,是人类最美丽的语言,使受教育者净化心灵,令后进生鼓起前进的风。

小学班主任德育工作的

摘 要：小学是每个人一生的第一步,心理学相关知识表明,小学时期是人性格形成的重要时期,是整个人生的基础 小学班。

职校班主任工作浅

摘 要：职校不同于大学,录取上来的学生都是高材生；职校不同于高中,以分数论输赢,赢可进,输可退 职。

班主任工作的反思

摘 要：所谓反思就是指自我调整、自我建构的自省、内省能力,追求较高境界的人格品质,不断更新教育理念 班级管理是一项。

九年级班主任的艺术

摘 要:九年级是一个非常关键的时期,班主任工作也是最繁忙最辛苦的一年 苏联著名的教育家加里宁说过:教育是一种。

中职学校小学教育专业的班主任工作

中图分类号：G623 5文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）11-0326-01摘 要：中职学校培养௚。

做好高中班主任德育工作,促进学生全面

中图分类号：G635 1文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）11-0330-01 做好高中班主任德育工作,促进学。