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摘 要：中国是一个农业大国,拥有9亿左右的农村人口,三农问题的顺利解决是我国城市化转型进程中首先要攻克&。
摘 要：本文通过对农村留守儿童的相关问题进行探讨性分析,发现留守儿童的现状的不乐观性,要解决留守儿童的。
[摘 要]义务教育阶段是儿童生理发育、人生观、价值观初步形成的关键期,由于缺少家庭亲情温暖,极易出现心理偏差,形成不良性。
近年来,随着我国社会经济各项事业的快速发展,大量农民从农村流向城市,他们的子女普遍留在农村,。
摘 要：目前,农村学校留守儿童已成为我国农村的普遍现象 留守儿童,是指父母双方或一方外出到城市打工,而自。
一、问题的提出与研究综述1 问题的提出 农村劳动力的城乡流动,对于提升农民的收入、改善农民的生存状态、缓。
摘 要：农村留守儿童是我国近些年来出现的一种特殊的社会弱势群体,农村留守儿童的教育问题严重阻碍了新农村į。
〔关 键 词〕农村教育；留守儿童；媒介素养媒介素养教育是指教育者运用一定的媒介手段向受教育者传递与媒介相关的知识、态度。
摘 要：近年来,许多儿童因种种原因而“留守”在家里,失去直接监护人,面临无人监管、代监。
【摘 要】文章通过实证调查,获取第一手的研究资料和数据,真实的反映当今农村留守儿童的生活、心理和学习状况,了解他们。
【摘 要】远离父母的留守儿童缺乏直接的家庭教育和亲情关怀,在学习、生活、心理及人格的发展上都或多或少。
摘 要“留守儿童”又称“摇摆少年”,他们的父母长期在外务工,与留守儿童聚少离多,沟通少,家庭教育几乎空白,其。
摘 要：近三十年来,随着我国经济发展和城市化进程的不断推进,大量农村青壮年劳动力来到城市成为城市。
“留守儿童就是父母双方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地而不能和父母共同生活,只能托付给其爷爷、奶奶、外公、外婆、叔、伯、姨等。
摘 要：作为一名农村小学班主任教师,我深感留守儿童教育问题的重大,多年来我对留守儿童。
[摘 要]随着中国经济的发展以及城市化进程的加快,越来越多的农村劳动力流向城市,在这个过程中形成了一个特殊&。
摘 要：目的是为了解农村留守儿童心理健康教育策略有效性 使用自编问卷调查和采用心理健康诊断测验（MHT）[1]实施整。
摘 要：留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题 我们针对留守儿童问题进行了实地的调查和走访 我们发现农村留。
摘 要："留守儿童"是指农村流动人口（其中80%左右是农民工）在户籍地以外谋生时,把其未成年&。
摘 要：农村留守儿童的教育问题主要表现在学业、心理两方面 计划经济体制下的二元结构、家庭教育的缺位、社会环。
摘 要 ：改革三十多年,在农村怎么写作城市的格局下,城市成为经济发展的最大受益者,当2亿多农民工挥洒着汗水建设怎么写作城市时,也。
【摘 要】留守儿童问题是中国在致力于经济发展过程中出现的一个特有的社会问题 如今由留守儿童而引发的许多社会问题不。
摘 要 农村留守儿童作为社会弱势群体的一部分,受到了政府、媒介、学界、社会公众的。
摘 要随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未。