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摘 要：我国城市社区思想政治教育工作经历了初建、拓展、蓬勃发展这三个阶段 1952年至1962年为初建时期,这一时期的目的。
【摘 要】改革开放以来我国高校思想政治教育走过了30年,这30年大致可以分为拨乱反正、反思提高、巩固加强三个阶段 在这30年中。
摘 要：思想政治教育是统治阶级向其社会成员灌输意识形态以巩固其阶级统治的工具,自阶级社会出现以来就一直被统治阶级运用着。
摘 要：越南是社会主义国家,其高校中的思想政治教育,是对社会主义教育方针的坚持,是对社会主义办学方向的肯定,是。
〔摘 要〕思想政治教育是党的优良传统和政治优势,是党的一切工作的生命线 延安时期开展了卓有成效的。
摘 要：思想政治教育的发展与中国的成长是相依相伴的 思想政治教育史可分为五个阶段,即中国思想政治教育的。
摘 要：我国历来重视思想政治教育,也根据国内国际形势的变化对其进行了多次改革,但是思想政治教育仍然面临教育手。
摘 要：学界对思想政治教育价值的研究虽然起步较晚,但也取得了许多值得肯定的学术成就,这些成就主要体现在。
摘 要：在中国九十年的发展历史中,思想政治教育一直是党的工作的生命线,我国的思想政治教育实践也取এ。
摘 要：历史教育是高校思想政治理论课最基础的教育之一,在高专学生思想政治教育过程中加强历史教育,具有重要价值。
摘 要：通过分析高职历史课程教育人、引导人的重要作用,本文提出了历史课程设置的问题 针对当前各院校普遍。
在今天这个“克隆”“网络”概念充斥每一个空间的时代,人们普遍关心的一个问题就是将来人类的命运。
摘 要：思想政治教育过程规律在思想政治教育规律体系中占据重要地位 加强对思想政治教育过程规律的研究既是实现思想政治教育。
[摘 要]新中国成立以来,思想政治教育课程一直是高等教育教学内容和课程体系的重要组成部分 近60年。
［摘 要］苏区时期,以为代表的中国人十分重视思想政治工作,把思想政治工作放在特别重要的地位,使党的思想。
摘 要：20世纪80年代以来,随着世界经济“一体化”和“全球化”的深入,特别是世界范围内经济文化落后国家。
摘 要：历史教学总是在一定的价值观的指导下,并以学生的正确的价值观养成为目标&。
【摘 要】历史审视思想政治教育发展的演进脉络,其发展体现出鲜明的历史阶段性差异,同时也具有明确的共同发。
【摘 要】思想政治教育评估是掌握思想政治教育质量的主要途径 构建科学的军队思想政治教育评估体系,对于改革和发展思想政治教。
[摘 要]大学生就业形势日益严峻,就业难相当突出 大学生就业难的原因,主要在于就业观念问题 因此,积极开&。
摘 要：我国对出国留学者的思想政治教育历来就比较重视 随着留学规模和形式的多样化,留学生思想政治教育出现了一些问题。
摘 要：思想政治教育学科的科学化发展既是思想政治教育学科建设的根本使命,也是思想政治教育学科建设的永恒命题。
〔摘 要〕近年来,伴随着经济社会的发展、高等教育体制的深化和国内外环境的变化,作为高。
【内容摘 要】系统科学对各学科建设发展具有方法论的意义,起着高屋建瓴的作用 同样,它在高校思想政治教育研究领。