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【摘 要 】 为了让高中学生能够更好地学习英语,对英语有更好的理解,不断提高高中学生的英语写作水平非常必要.英语写作水平的高低关系着高中学生的英语书面表达能力的高低.同时提高高中英语写作水平能够使学生们对英语国家的文化、语言表达习惯有更深入的了解,这也能够帮助学生更好地学习这门语言.通过对高中英语写作的重要性、写作中经常出现的问题进行分析,我们可以探讨高中英语的写作方法与实践.

【关 键 词 】 高中英语 写作方法 实践

一、前言

随着社会的不断发展,国家间的经济、政治和文化等的交流的增进,使得国与国之间的联系越来越紧密,不同国家之间的人民之间的交流越来越频繁.而英语作为一门重要的交际语言,自然在生活中扮演着十分重要的角色.英语写作就是为了提升学生们的英语语言表达能力,进而提高英语的整体水平,所以,一定要掌握正确的英语写作方法,这将才能够英语写作的高水平.

二、高中英语写作的重要性

高中英语在高中的所有学科中是非常重要的,尤其在高考中更是占有非常重要的分数比例.对于那些想要在高考中取得高分数的学生来说,学好英语是非常重要的,这可能是影响学生进入大学校园的一个重要的砝码,绝对不可以忽视.此外,英语在我们的日常生活交流中也变得非常的重要.尤其是生活在大城市的学生们,可能经常会与外国朋友打交道,如果没有一口流利的英语,可以说是寸步难行.而英语写作对于英语的学习来说是有非常大的帮助的,特别是对英语的理解是有益的.英语写作比较重视语法和词汇,语法恰恰又是一种语言习惯的体现,掌握好了语法的使用习惯,就相当于是对英语国家的人们的文化、生活习惯有了很好的了解,那将帮助学生更好地与外国友人进行交流.

三、高中英语写作中的问题分析

高中学生的英语写作问题主要有以下几种:

3.1 句子的表达不完整

英语写作与日常的英语口语在表达上有着很大的区别.口语一般比较生活化,比较随意,不要求句子完整和严密,主要是因为在英语交流的过程中,不仅是通过说话来交流,还可以有眼神、姿势、手势、表情等的辅助作用.而书面语,是通过文字进行交流,所以要求句子的完整,而大多数学生将这两者相混淆.例如,There are many ways to know the society. For example, by TV, radio, newspapers and so on.

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3.2 “修饰语”的位置不正确

在英语写作中,修饰语在不ࡧ

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6;的位置中所扮演的角色或发挥的作用不同,不能随意乱放,否则就会导致整个句子的意思被人误解.例如,I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.

3.3 “主谓不一致”

在高中英语写作中,主谓不一致的现象是十分普遍的,学生经常忽视主谓在时态上、单复数等上应该相一致,因而导致主谓搭配不当,造成句子语法的错误.例如,Not only I but Mary and Jane am tired of having one examination after anther.由Not only ... but also 连接并列主语时,谓语与最靠近的主语一致.


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四、高中英语写作方法分析与实践探讨

通过对高中学生在日常的英语写作的问题进行分析,大致有以下几种方法可以提高英语的写作水平:

4.1 加强学生的“语言基本功训练”

抓好基本功首先得从基本语法、单词着手,进行语法训练,并熟记单词,掌握语法的基本用法,以及理解单词的词性与用法.

4.2 将听写训练有机结合

这项训练有一定的难度,需要老师的引导.老师可以通过让学生听一段材料,然后写下关 键 词 ,让学生来推测整个句子的意思.这既可以训练学生的听力,又可锻炼学生对句子的理解.


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4.3 将读写训练结合起来

能不能写得好,关键在于你掌握了多少,记了多少.阅读材料就是提高写作的最大帮手,通过理解文章、背诵句子等方式,写作可以有大大的提高.这就要求学生能够有坚持的毅力,坚持定时的阅读与背诵,英语写作水平就能够得到很好地提高.

五、结束语

通过本文的分析,我们可以看到高中学生在英语的写作中存在一些基本的语法错误,这是非常不利于英语的学习的.可能有很多同学对英语的学习没有引起足够的重视,认为英语不重要,这种想法是不对的.随着社会的不断进步,文化交流的日益增多,学好英语对于人际关系的建立是非常重要的.而高中英语写作训练是非常有用的方法之一.写得好更能说得好,有一口流利的英语口语,有一手流畅的英语的写作,学生才会更具竞争力,前途才会更加光明.

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