重症护理论文

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急危重症护理学复习题

军队医院感染管理质量考评细则(2016年版)一、医院感染组织管理[60分]考评内容分值考评办法评分方法1 成立医院感染管理委员会,院领。

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疗养院急危重症护理小组的设立与培养

为完善适合疗养院特点的医疗护理操作程序,保障在院危重患者的护理质量,加强疗养院护理队伍建设,切实提高疗养院护理人员应急能。

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急危重症护理人才库的建立与应用

摘 要:目的:培养一批掌握急危重症护理技能的护理人才,提高医院护理应急能力和急救水平 方法:选拔40名护士建立急。

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规范化培训护士行重症护理定向培养的效果评价

[摘 要]目的对轮转ICU的规范化培训护士采用定向培养模式,提高培训的效率与质量,改善ICU专科护士不ห。

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不同层次护士重症护理思维能力的评估与管理

【摘 要】目的:对不同层次护士的重症护理思维能力进行评估,为临床上制定管理策略提供依据 方法:采。

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“十一五”期间急危重症护理的实践与进展

急危重症护理学是近二三十年发展起来的新兴学科,是一门研究对急危重症病人实施急救和特别监护的科学 它既是护理学的重要。

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读《实用急重症护理学》有感

急诊医学是现代医学的一门新兴学科 近几十年来,随着急救医学的建立与发展,急危重症护理也得到了相应的发展。

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案例法在急危重症护理教学中的应用

摘 要:本为采用随机化分组,将204名高等专科护理专业的学生分为试验组(n等于101)和对照组(n等于103) 在教学过程中,对照组。

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急危重症护理人才培养模式与实践

摘 要:随着诊疗技术的发展和医学学科的细化,抢救急危重症患者日益重要,也彰显出医院医疗水平,更需要一批高素质高技能&。

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福建省危重症护理学学科与趋势

[摘 要]危重症护理学是护理学的重要组成部分,近年来得到了飞速发。

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采用PDCA循环提高新表格式重症护理记录书写质量的实践

摘 要:目的提高颅脑损伤患者在护理的记录质量,以确保降低护理时记录缺陷 方法选取我院从2010年5月~2012年5月&。

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神经外科重症护理措施

摘 要:神经外科是专业性强,疾病种类复杂,病情变化急剧的一个科室,通常情况下危机病人多,护理难度大 本文探讨了神经外科重症。

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ICU重症护理的隐患预防

摘 要:目的对ICU重症护理的隐患和预防对策进行探讨方法选取某医院ICU在过去半年中收治的重症患者的护理记。

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健康教育在小儿哮喘重症护理中的应用

摘 要:目的:观察与分析健康教育在小儿哮喘重症护理的临床效果 方法:选取2013年4月到2014年5月我院收治&。

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重症手足口病采用静脉注射人免疫球蛋白治疗的临床效果观察和护理措施

摘 要:目的对应用静脉滴注人免疫球蛋白及相应护理方式对患有重症手足口病的患儿实施治疗的临床效果进行研究 方。

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客观结构化临床考试在急危重症护理学实验课中的应用

摘 要:客观结构化临床考试(ObjectiveStructuredClinicalExamination,OSCE)是一种通过模拟临床场景客观测评医学生的临床能。

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口腔颌面外科87例重症患者临床护理心得体会

摘 要:目的总结口腔颌面外科重症患者住院期间的护理得失,加强临床护理经验,减少重症患者死亡率 方法收集2。

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腹腔引流管(艾贝尔)置管行腹腔灌洗治疗重症胰腺炎的护理体会

摘 要:总结12例重症胰腺炎患者使用腹腔引流管(艾贝尔)床边置管行腹腔灌洗治疗的护理体会,认为重点做好腹腔灌。

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重症监护患者的心理护理

摘 要 :国外对CCU及ICU的患者心理研究说明,监护病房中的患者心理问题除疾病本身的影响外,环境因素影响也很大[2],24h昼。

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ICU重症患者情绪障碍的心理护理

关 键 词 :ICU重症患者 情绪障碍 心理护理 中图分类号:473 6 文献标识码:B 文章编号:1729-2190(。

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急危重症护理人才培养模式与实践

摘 要: 随着诊疗技术的发展和医学学科的细化,抢救急危重症患者日益重要,也彰显出医院医疗水平,更需要一批高素质高技能的急危重。

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优质护理怎么写作在ICU重症患者护理中的实践与效果观察

【摘 要 】 目的 探讨在ICU重症患者中应用优质护理怎么写作具体实践与效果 方法 针对本科重症患者,制定优质护理实施计。

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新生儿重症监护室实施优质护理怎么写作的实践与体会

摘 要 :目的:总结我院新生儿重症监护实施优质护理怎么写作的成效和体会 方法:对我科自2010年开展优质护理怎么写作。

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重症手足口病临时病区护理应急管理

摘 要 :目的:总结2012年广西桂林地区组建重症手足口病临时病区的护理管理经验 方法:通过迅速启动应急预案,。

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