初中数学复习论文

初中数学复习课教学策略

【关 键 词】初中数学复习课教学策略【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）09B-0088-02复习课是数学。

初中数学复习课教学的

无论是在平常的教学或是初三复习迎考的数学复习课,都是教学环节中的重要的一部分 初中数学复习课对学。

怎样上好初中数学复习课

摘 要：初中数学教学改革的实质就是提高课堂效率 其中,复习课是教学中的重要组成部分,知识需。

如何上好初中数学复习课

摘 要：根据教学实践,分析了三种上好初中数学复习课的方法,并举例说明了如何运用这些方法做好教学工作 关 键 词：初。

初中数学复习课教学

摘 要：初中数学作为一门基础学科,其教学过程中,除了新课程的讲述外,复习课的有效开展对于学。

初中数学复习教学体会

中图分类号：G633 6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）12-0198-01做好初三数学复习课教学,对大面积。

初中数学复习课的教学新方法

摘 要：复习是巩固知识的必要途径,可以将之前所学到的知识融会贯通,形成系统 既能使学生牢固掌握教学内容,又能使学生灵。

初中数学复习方法

摘 要：初中数学的复习过程,不是旧知识的机械重复,而是对知识点综合加工的教学过程 通过对知识点的综合加。

关于初中数学复习的

摘 要:在初中这个阶段,我们学习知识是为了能为以后打好基础,而不是学来忘记的 然而,时间久了以后,记忆也就会有些浅淡 因次,复习。

初中数学复习

【中图分类号】G633 6【文献标识码】B【文章编号】1671-1297（2013）03-0224-01初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后。

初中数学复习课的教学策略

复习课是课程教学的重要组成部分,是对已学内容的再回顾、再应用和再反思,通过复习,既能加强学生对所。

初中数学复习策略

摘 要：初中数学是初中语、数、英三门课程的主将之首,所以说,如何提高初中数学复习策略的质量和效益,是每位初中生õ。

初中数学复习课的教学

【摘 要】复习是学生对学过的知识的进一步巩固和深化,也是对学生应达到的技能技巧的全面落实和提高。

初中数学复习课教学

摘 要：复习课是以巩固梳理已学知识,使之形成体系、提高基本技能,增强解决实际问题能力为主要任务的一个重要教学环节 数学复。

初中数学复习课教学策略探究

摘 要：伴随新课程改革的深入,课堂教学正在悄悄地发生着可喜的变化,关于课堂教学改革研究的成绩也令人鼓舞 初中。

如何上初中数学复习课

摘 要：初中数学复习时间短、内容多、知识面广,为此在复习时要抓住重点、突出难点,要对学生掌握知识的情况进行查漏补缺 复习。

如何提高初中数学复习课的有效性

摘 要：“温故而知新”,复习课是非常重要的一个环节,通过复习课,学生能将所学的知识条理化,系统化,并能运用。

初中数学复习课教学策略探微

1初中数学复习课教学的现状1 1教学模式僵化 教师教学以讲授法为主,教师占用了课堂教学的所有时间或绝大多数时间,教。

初中数学复习精要

中图分类号：G633 6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）03-0132-01数学复习并不是对以前所教的。

初中数学复习课的教学原则

摘 要：“复习课最难上”这是许多数学老师经常发出的感叹 复习课既不像新授课那样有“新鲜感”,又不像练。

改善初中数学复习课的有效方法

(一)减小数学认知结构差距、降低数学认知理解水平影响以缩小课堂跟进两极分化 学生对课堂内容跟进难易程度存在的两极分化。

初中数学复习教学体会

中图分类号：G633 6 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2013）12-0198-01 做好初三数学复习课教学,。

初中数学复习教学

初中数学复习作为初中数学教学的最后一个环节,对于学生巩固所学数学知识、顺利完成中考以及今后走。

初中数学复习方略

初中学生是从具体形象思维向逻辑抽象思维过渡的时期,数学总复习是对所学知识进行系统的复习,找出知识的内在。