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湛师附中2016—2016学年教育教学科研成果拟授奖项目公示校内各单位:在学校领导的带领和全体教研组的积极配合。
合肥六中地理学科组2016—2017年发展规划一、学生基本情况1,现状分析由于我校参加合肥市联招,高一年级的整体生源质量良好,但参差不齐。
历史课堂的教和学的嬗变江西省贵溪市第一中学陈国华江西省实施新课程标准已经四年了,今年第一届新课程标准下的高考也已。
近年来,初中会考地理试题以问题为中心,提供材料或以图像为背景来设置情境,以考查学生的地理能力和技巧,为此专题复。
初中地理课是一门重要的基础素质课程,对于提高中学生的文化素质,培养全面发展的社会主义建设人才,具有十分。
【摘 要】初中地理课是一门综合性比较强的学科,牵涉的知识面非常广,要运用很多学科的知识来解释地理事物和地理现象,而。
【摘 要】构建小组合作式的地理课堂,要有导学案的指引,让学生根据教师的设计意图,进行自主学习,发挥学生学习的主。
【摘 要】情境教学能在地理教学中创设一种激发学生兴趣和求知状态的氛围,已成为地理教学中最为重要的教学行为方。
摘 要初中地理教材告诉我们,中国是一个幅员辽阔、物产丰富的国家,自然资源种类多、储量大,但实际上由于我国人口众多,人均资源拥有量。
地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境,以及人类活动与地理环境关系的一门科学,地理教学要“以学生发展为本”,&。
【摘 要】初中地理课程的新课程标准的提出,为培养提高初中学生的创新能力提出更高的要求 本文从改变传统应试教育。
摘 要：要搞好初中地理教学,教学方法很重要 只有掌握一些好的地理教学方法,才能在遇到不×。
【摘 要】地理素质是将来跨世纪人才必须具备的素质之一 其地理知识素质、地理能力素质和地理品德素质以及由此产&。
【摘 要】地理教学较其他学科的最大优势在于它有着丰富多彩的直观内容,这对学生持久兴趣的培养起着非常重。
【关 键 词】探讨；初中；地理教学21世纪是人才涌动,万马奔腾的时代 在这个时代谁能拥有过硬的专业知识和极高的综合素。
培养学生的地理实践能力和探究意识,激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感使学生树立正确的人生观、资源观、环境观以及。
摘 要素质教育势在必行,它要求每一位老师要转变教学思想,改变教学方式,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中&。
新地理课程标准倡导学生的全面发展和终身发展,课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度表述了在培养上期望学生&。
【摘 要】随着我国初中新课程改革的大力推进,有效教学也受到了我国教育学界越来越多的关注 在地理新。
摘 要：近年来,课程改革不断深入,教师在教学中的教育理念也逐渐发生变化 本文中主要介绍了初。
摘 要：思想政治教育是中国的真正优势,在革命、建设和改革的各个时期发挥着重要作用 初中地理学科作为中学。
【摘 要】初中基础教育阶段,学生从小学升入中学,从语数外三门,到初中七八门科目,很不适应,一些学科也不受重视,特别是个别地区。
【摘 要】地理是初中学生一门重要的基础课程,对于学生的德智体美劳全面发展局域重要的影响 在初中地理教学中应用情景教。
【摘 要】在地理教学中不能单纯的传授地理知识,而应在传授知识的同时,注意对学生智能的培养,学生各种智能&。