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在这不到五年的语文教学过程中,我把自己平时的一点心得写出来与大家探讨,希望大&。
摘 要：本论文主要从实践出发探讨了语文教学中合作教学的具体实施,阐述了合作学习小组的建立,合作问题 。
说明文教学一向是中学语文教学的难点,不少教师不大爱教说明文,学生也不大喜欢学说明文,觉得它既不像文学作品那样形象感人,又不像议论。
新课改背景下,有效指导学生自主学习,培养学生自主学习能力具有重要意义 初中语文教学应积极创设自学环境,激励学生。
摘 要：立体引学式教学明确提出：在教师的启发引导下学生的自主学习 在八年级的语文教学中教师如何启发引。
摘 要：通过对小学语文开展探究性学习的理论分析,阐释了探究性学习的重要性,并对如何进行探究性学习进行了。
摘 要：成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用,是在语言表达与书面表达中需要掌握的词汇,小学语文教学中成语 。
摘 要：小学语文综合性学习主要体现在学生的听说读写能力、语文知识综合运用的能力以及与其他课程融会贯通的能力。
摘 要小学语文在小学教育中是一门十分重要的课程 语文是学习其他课程的基础,对于小学教育来说更是如此,利用正确方法对小学语。
【摘 要】研究性学习是为了更好地培养学生的创新精神和实践能力而开设的,它是实施素质教育促进学生全面发展的新型į。
摘 要：小学综合性学习,要求更加关注“人”这一独特的主题 需要教师在课前的备课阶段和实际的教学中去。
摘 要：文言文教学是初中语文教学的难点,而初中生文言文迁移学习能力的培养更是难点 从文言文知识的积累、搜集梳。
摘 要：要实施小学语文综合性学习,教师应该充分考虑到小学生身心发展的状态和规律,采取。
中图分类号：G633 3文献标识码：B文章编号：1008-925X(2012)07-0261-02《语文课程标准》提出&。
在实施现代教育教学的过程中,指导学生做学习笔记,对于加强学法研究,促进学生主动发展有着重要的意义 心理学研究结果表明,多种。
摘 要：自主学习理论认知学习新理论,其采用全新的方式来诠释教育与教学,为初中语文教学提供新教学切入点 论文在阐述自主学习。
作为一种创造性学习的方式、一种自主型的教学模式,研究性学习被越来越多的师生所接受 而2011年修订的。
【摘 要】以小学语文课程的整合为基点 教师们虽然学习了相关的理论知识,但在实践过程中,由于种种原因还是觉得无从下手,不知道。
摘 要：在小学语文教学中开展探究性学习是十分重要的,它可以培养学生自主学习的能力,可以培养学生的。
摘 要：研究性学习是为了更好地培养学生的创新精神和实践能力而开设的,它是实施素质教育促进学生全面发展的新型&。
【摘 要 】小学语文综合性学习,是指在教师的指导下,立足于小学生的生活和经验,以实践活动为主要形式,有意识地综合开发和利用学生。
《初中语文教学大纲》指出,要注重培养创新精神,要重视学生思维能力的发展,尤其要重视培养学生的创造性思维 语文教学采用何种方。
摘 要：语文教育是我国基础教育阶段的必要教学内容,也是让我们的小学生打下坚实的母语文化基础的重要阶段。
摘 要：语文综合性学习是一门全新的课程,是语文课改的一个亮点,它的出现不仅是对学生、更是对老师的一次重。