体育教师教学论文

职后体育教师教学实践

【摘 要】教师进行职后教育已经成为学校教育发展中不可避免的问题,面对体育教师的职后教育和教育状况,本文结合&。

教学技能比赛体育教师教学技能的储备

中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2012）03-000-01摘 要全国第一届体育教师教学技能大赛。

中学体育教师教学技能

中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2012）02-000-01摘 要体育教师教学技能的内容主。

普通高校体育教师教学效果评价结构

摘 要:本研究采用分层整群抽样方式选取972名大学生被试进行问卷调查,运用探索性因素分析和验证性因素分析方法,探讨大学生评价体育教师。

新课标背景下中学体育教师教学地位

摘 要：体育与健康课新课程标准颁布实施以来,许多中学体育教师对自己应当确立什么样的教学地位提出疑问,以期能帮。

中学体育教师教学知识的

【摘 要】教师知识水平是决定教学质量的重要因素,对于整个教学活动均有深刻影响 本文针对中学体育教师的教学知识类型及。

如何提高农村体育教师教学的有效性

农村的体育课,领导和教师都不大重视,体育场地低标准,体育器材缺乏,教师任意削减体育课,毕业班甚至取消体育课,体育教师师资不&。

青年体育教师教学后记写作“八注意”

摘 要：教学后记是下课后对自己教学行为的自我评析和反省 用笔记的形式记录下来,以便总结教学。

关于现代教育中幼儿体育教师教学技能的

摘 要：随着幼儿体育教育改革的深化,体育教师的教学也面临着全新的挑战 本文从我国幼儿体育教育这一核心问题出发。

观摩第二届全国中小学体育教师教学技能比赛感受与建议

关 键 词：体育教师；教学技能；项目设置中图分类号：G623 8文献标识码：A文章编号：1005-2410（2014）01&。

农村职校体育教师教学策略之探究

摘 要：职校青年体育教师的学历和专业知识基本符合教学的要求,但专业思想不牢、教学技能薄弱、教学方法单一、课程意识。

开展同课异构教研提升体育教师教学能力

素质教育的主要载体是课程,实施课程的主要途径是课堂教学 课堂教学是学校教育改革的核心,是提升教育质量的突破口。

小学体育教师教学方法心得

[摘 要]近年来,随着素质教育的全面实施和“健康第一”指导思想的提出,中小学教育改革在。

初中体育教师如何提高教学效率

摘 要：随着“健康第一”这一指导思想的普及渗透,其逐渐被人们所认可并接受而加以落实,加上体育课已纳。

小学体育教师如何实现基本的教学目标

摘 要：《体育与健康课程目标》提出的“健康第一”的教学理念,培养学生“终身体育”。

初中体育教师教学文

随着社会的发展,人们生活水平的提高,对健康理念的增强,体育课教学已引起广大有识之士的重视 特别是初中体育课程标。

高中体育教师教学方法之我见

【摘 要】体育新课程改革的目的,就是要追求高效的体育课堂 我们体育教师的目的是要通过体育课堂对学生进行。

影响中学体育教师教学的因素

摘 要：中学体育教学在当今社会日益受到重视,因此,本文对中学体育教师教学知识的影响因素进行了理论探讨,得出影。

中学体育教师提高教学效能感的措施

摘 要：体育与健康课程是中学阶段一门必修课程,体育教师是体育教学直接参与者,他们肩负着提升学生身心素质的重任。

体育教师的内在素质对教学的影响

摘 要：在现代教育中,体育教学的地位有了新的变革 而教师是体育教学的引导者、组织者和参加者,是人类灵魂的。

新课标下的小学体育教师课堂教学反思

摘 要：教育的目标旨在学生的发展,本文通过对以往“体育课堂教学”的反思,探讨新课标下课堂教学௚。

中学体育教师教学技能

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）02-000-01 摘 要 体育教师教学技能的内容。

新疆生产建设兵团中学体育教师培训基地教学评价

摘 要文章采用实地调研、深度访谈和问卷调查方法,对新疆生产建设兵团培训基地进行追踪和资料收集,从基本师资、外聘教师和场地器材等方面对。

青年体育教师教学基本功的

摘 要：通过对天津市高校青年体育教师基本功比赛的成绩进行描述,在分析青年体育教师说课、体能、运动技能（专项和选项）状况&。