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初中数学骨干教师培训总结河北省南宫市教育局孟为华2016年9月7日至26日,我有幸在保定学院参加了河北省初中数学骨干教师培训,回。
本文将从兴趣与初中数学教学、兴趣与初中数学学习、如何培养初中学生学习数学的兴趣等问题进行探讨 一、兴趣与初中数学教学初中数学&。
【摘 要】引导学生主动参与数学学习,兴趣是最好的老师 学生有了兴趣,学习就能够起到事半功倍的效果 如何激发学生。
摘 要：本篇文章针对当前初中数学教学的现状,研究探讨了初中数学课堂中激发学生学习兴趣的途径 关 键 词。
摘 要：长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力 但师生双方进行教学活动的主要依据-教材,左ࡥ。
数学学习兴趣是最好的老师 数学学习要真正理解每一个知识点,不但要学会还要会做题多做题 数学知识犹如一个知识大厦不能。
【摘 要】古语有云,知之者不如好之者,好知者不如乐之者 兴趣是最好的老师,尤其是刚进入初中学习的学生,对各学科。
新一轮课改在南京市实施以来,从事教育教学第一线的数学老师都深刻地意识到在新的课程改革中,教师、学生、教材等在。
大家知道,初中数学已被公认为一门基础性强、知识严谨的学科 随着数学内容的不断更新、变化,学生学数学有时会感到。
摘 要：在初中数学教学中,学生自主学习的兴趣培养有着特殊的地位,它是学生学习自觉性和积极性的核心。
兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向 兴趣是学生。
摘 要在初中数学教学中,学生自主学习的兴趣培养有着特殊的地位,它是学生学习自觉性和积极性的核心因素,是。
【中图分类号】O13文献标识码：B文章编号：1673-8500（2013）04-0251-02兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种。
【摘 要】数学是实践性很强的课程,应着重培养学生的数学实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是数学实践,不宜刻意追。
摘 要：当前,教育教学改革中,高效课堂是课堂教学的研究方向 课堂是师生活动的基本空间,也是学生获取信息、。
【摘 要】随着社会科学的日新月异,国家对于高素质创新型人才的需求越发迫切 与之相应的,我国的教育教学就需要注。
初中教育是面向大众的基础教育,承担着进一步提高学生素质,满足不同潜质学生的发展需要的重要任务,它在整个。
（河北省安新县实验中学,河北安新071600）中图分类号：G633 41文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）12-025。
摘 要：近几年,教学改革不断深化,在各个地区的学校都取得了非常不错的成绩 本文中,笔者主要介。
摘 要：在初中数学的教学改革中,教师应该坚持不断反思自己的教学行为及模式,这是一种很好的教学习惯。
摘 要：数学在初中教学中是一门基础的课程,主要是对生活中一些问题的探讨与研究,几何作为其中的一个。
摘 要：在素质化教学的初中数学课堂上,使用数学学案进行导学已经成为各个学校研究的重点方法,因为经过初步。
摘 要:初中数学总复习是初中三年数学学习之后的一个完善、深化所学内容的关键环节 正确引导学生完成这一阶段的总复。
数学总复习是在初中三年完成数学教学任务之后的关键环节 重视并认真完成这个阶段的教学任务,不仅有利于升学学生巩固、消化、归。