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电大班级管理教学中小学班主任建立优秀班集体的策略
摘 要众所周知,学校教育与管理职能得以实现的关键在于班级,它也是班主任开展教育工作的基础与载体 可以说,良好&。
阅读:122791 点赞:27842大学“导参式”班级管理模式理与实践(一)
摘 要:素质导师制是武昌理工学院为推行成功素质教育理念而创建的一种新型育人机制,素质导师是班级的组织者、管理者和领导者,素质。
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